不锈钢雕塑是作为校园环境建设中的重要元素之一，是景观中最直接的艺术表现形式。不锈钢校园雕塑强调雕塑的景观化，它除了要具备创造性、独特性之外，还需要考虑是否与校园整体环境相协调。不锈钢雕塑和校园景观的共同发展过程中，不仅是不锈钢雕塑与校园景观融合成为一个有机的整体，不锈钢雕塑对于改善校园景观的面貌起着举足轻重的作用。好的校园不锈钢雕塑能够营造出适宜的方位、角度、光照、方向、交通路线等视觉效果。雕塑作为学校文化的重要构成部分，可以起到调整校园空间环境色彩、调节人群心态和视觉感官感受的作用。总的来说，校园不锈钢雕塑就是用雕塑艺术来提高和完善校园的环境空间和生活质量，以美化物象为全部宗旨，以人与学校文化环境相互均衡发展是不锈钢校园雕塑设计的核心精神。
不锈钢开拓雕塑
在校园中，雕塑作为校园环境景观中的一部分起着很大的作用，在很多地方的校园之中，几乎都可以见到内容丰富、千姿百态的雕塑，或掩饰在翠林绿茵丛中，或挺立于教学楼之间，起着衬景和点景的作用。校园不锈钢雕塑是“校园”与“不锈钢雕塑”两个词语组成的合成词，“校园”在语义上对着“不锈钢雕塑”形成限定，顾名思义就是特定为学校创作的雕塑作品。有不锈钢雕塑装饰下的学校，不仅仅是一个校园环境的缩影，更多的是一个学校精神面貌最典型代表的环境区域。学校不锈钢雕塑是一种特殊类型的雕塑，长时间置放在学校环境中，供校园中的教师和学生欣赏，因而有着特殊的安放环境和欣赏对象。学校雕塑是校园环境中无论大小、形态所有不锈钢雕塑的总称，是校园文化建设中的重点建设对象，它以校园文化为依附点缀在校园景观中，是学校环境中最具丰富文化内涵的立体艺术形式，对校园立体景观空间的设计产生深远的影响，是文化和艺术的完美结合体。校园不锈钢雕塑不仅有装饰校园和美化环境的作用，更能丰富校园师生的精神生活，展现校园的精神面貌，同时也集中体现了校园的时代文化状态。学校雕塑能够彰显校园特殊群体的精神风貌和价值取向，以及校园本身深厚的历史底蕴和文化积淀。
